Podczas zajęć dzieci poznały bałwanka poprzez krótką opowieść i wspólną zabawę. Brały udział w prostych zabawach ruchowych i sensorycznych inspirowanych zimą, takich jak toczenie „śnieżnych kul” i naśladowanie lepienia bałwana. Zabawy te sprzyjały rozwojowi koordynacji ruchowej i integracji grupy. Na zakończenie wykonały prostą pracę plastyczną -bałwana.
Na zajęciach z angielskiego, ciocia uczyła nas nowych, prostych słów, takich jak snow, snowman, cold, poprzez zabawę i ruch. Zajęcia miały formę radosnej zabawy i sprzyjały oswajaniu dzieci z językiem angielskim.
